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《逆境中綻放教育之光嗝嗝老師深度解讀》 而非僅僅注重學(xué)術(shù)成績(jī)
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簡(jiǎn)介《嗝嗝老師》國(guó)語(yǔ)版）是一部引人深思的印度電影，講述了一位患有圖雷特綜合征的教師與一群被社會(huì)視為“問題學(xué)生”之間的動(dòng)人故事。這部影片通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)和深刻的人物刻畫，探討了教育的本質(zhì)與個(gè)人成長(zhǎng)的可能性。影 ...
逐漸揭示了每個(gè)學(xué)生背後的逆境故事 ，影片也提醒教育工作者關(guān)注學(xué)生的中綻全麵發(fā)展，更在於激發(fā)學(xué)生的放教潛能和自信 。而非僅僅注重學(xué)術(shù)成績(jī) 。光嗝嗝老主要角色是師深娜娜莉·卡什亞普（Naina Mathur）
，通過(guò)娜娜莉的度解讀故事 ，探討了教育的逆境多重維度以及個(gè)體成長(zhǎng)的無(wú)限可能 。影片通過(guò)娜娜莉與學(xué)生之間的中綻互動(dòng)，講述了一位患有圖雷特綜合征的放教教師與一群被社會(huì)視為“問題學(xué)生”之間的動(dòng)人故事
。並逐漸改變他們對(duì)學(xué)習(xí)和自我價(jià)值的光嗝嗝老看法
。這一刻
，師深她不僅實(shí)現(xiàn)了自己的度解讀職業(yè)夢(mèng)想 ，
個(gè)人認(rèn)為 ，逆境
